上海中学数学2024年Z1期
- 名家观点
- 二项分布的正态分布近似周青;
- 教学在线
- 指向深度学习的初中数学作业设计与实施——以八年级“一次函数”作业...谢励;
- 借鉴成熟测试模型 优化数学作业设计胡迎霞;荀金青;
- 变革教学方式，探索跨学科主题教学——以“溶液中分数的大小比较”为例王恺;卞怡婧;
- 凸显素养立意，优化作业讲评，体现作业育人——以关于分式运算的两节...张佳生;
- 基于核心素养的三垂线定理教学实践游佳乐;徐迪斐;
- HPM视角下的教学实践与思考——以“弧度制”一课的教学为例陈燕芳;
- 思维之锥
- 新教材下数学建模融入常规课堂的实践与思考盛陈佳;
- 依据算理导向 优选方法运算——以“证明函数■的图像是双曲线”为例曹喜平;
- 构建数学学科教学知识体系，落实有效教学——以“计数原理”为例牛晓燕;张石峰;梅晓明;
- “一类数列通项求解”的深度教学策略徐兰;车树勤;
- 凸显结构特征 发展几何直观易永彪;
- 教坛弦柱
- 关注核心素养，突出真实情境的问题解决——课标背景下单元教学设计的...陆悦;
- 义务教育课标视域下初中数学单元教学的实践探索——以“整式”为例刘亚梅;
- 融数学文化于课堂教学 培育中职学生学科素养——以“棱柱、棱锥的体...王薇;
- 大单元视域下高中数学章节起始课教学设计策略——以“指数”为例薛秋;
- 基于高中生数学问题提出能力培养的问题串设计研究——以“椭圆及其标...张仕兴;
- 深化概念，兼顾思维，注重反思——2023年上海闵行中考数学模拟压轴题...张琴;陈轶;
- 初中数学纠错教学基本路径的实践与研究——以“因式分解的复习”为例李晴;
- 解法探微
- 基于高中数学核心素养的解题教学研究——以一道高三解析几何模拟试题...闫伟;
- 一道模考题的解法反思与性质探究高国军;
- 品试题 研方法 提素养——以一道圆锥曲线压轴题的探究和证明为例陈学圆;
- 复习通途
- “三新”背景下高考数学复习中的微专题设计——以微专题“极值点偏移...施敏仪;周鸿高;
- 由点入面 精准教学——以“线段和差计算”复习为例金国成;郭元勇;
- 获奖作品选登
- “圆的面积”教学设计左培培;
- 好书速递
- 《数学那些事：伟大的问题与非凡的人》--
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- 2024年长三角区域中学数学青年教师（初中组）数学教育论文大赛公告--
- 《上海中学数学》2024年征订启事--
- 《上海中学数学》征稿启事与投稿指南--