上海中学数学2023年04期
- 教学在线
- 在探索“系列化问题”中理解数学概念——以“比例”一课的教学设计为例俞晓岚;
- “双减”下初中数学课堂中的高阶思维探索——以“分数的基本性质（1）...周益;
- “深度学习”视角下的数学课堂教学——以“正弦函数的性质：周期性”...张奕一;
- 思维之锥
- 构造几何图形处理数学问题李洋;
- 绘图嵌表：图示学习法在解析几何综合题中的应用郭梦婷;吴利敏;
- 平面向量数量积求法的“四朵金花”——以一道习题的变形与推广为例缪小燕;
- 新课程 新理念
- 数学单元教学设计的整体关联性——以“圆锥曲线与直线的位置关系的判...凌星成;
- 核心素养背景下高中数学单元学习活动的实践研究叶利雄;
- 解法探微
- 把握数学的本质 掌握数学的思维——由一道高考题的巧解引发的探究与...何燕;
- 一道2022年加拿大数学奥林匹克代数题的探索李盛;金迅婴;
- 教坛弦柱
- 明标·精编·提质：基于精准教学的高三数学试卷命制思考李俊;
- 从培养数学思维品质入手提升逻辑推理素养张能球;
- 知识与能力并重 思想与方法交融——2022年宁波中考数学压轴题的阅卷...顾巧男;
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- 2023年长三角区域中学数学青年教师（高中组）教学设计大赛公告--
- 《上海中学数学》杂志举办“跨学科视域下的中学数学教育教学”研讨会...--